pengajar

Pengaruh lingkaran pertemanan. Itu adalah tahun tergagalku dalam memimpin kelas. Aku adalah introvert yang tidak punya banyak pengalaman terkait lingkaran. Bulan pertama aku sudah memetakan kelas dan mengidentifikasi beberapa lingkaran. Melihat anak yang dominan positif membentuk lingkaran dengan yang dominan negatif, aku pikir bagus. Bukan mengurangi intensitas dan soliditas lingkaran ini, malahan aku membuat mereka semangkin solid.